Контрольный текст

Пример ссылки на архивный документ:

1. Из докладной записки секретаря Пинского обкома КП(б)Б А.Е. Клещева секретарю ЦК КП(б)Б П.К Пономаренко о борьбе с украинскими националистами. Январь 1944 г. // НАРБ. Ф. 4п. Оп. 33а. Д. 591. Л. 5, 27-28, 31. Копия.

Аннотация: В докладной записке описано проникновения в январе 1944 года на территорию Пинской области групп «бандеровцев» представлены данные об их численности, преступлениях и уничтожении советскими партизанами. Данный исторический источник может быть использован в образовательной деятельности по теме геноцида советского народа совершённого нацистами и их пособниками, так как в нём описываются факты (без излишнего натурализма и влияния на психику обучающихся) совершения и сокрытия преступлений против мирного населения, которые могут быть использованы для самостоятельного анализа обучающимися исторических источников в рамках классного часа.

Пример ссылки на научную литературу:

2. Кикнадзе В.Г., Илиевский Н.В. Что такое фашизм, нацизм и неонацизм? Генезис фашизма, механизмы его влияния на массы, взаимосвязи с нацизмом и тоталитаризмом: теория, история и современность // Наука. Общество. Оборона. – 2023. Т. 11, №1(34). – С. 1-1. [Электронный ресурс]. URL: https://www.noo-journal.ru/vak/2023-1-34/kiknadze-ilievskiy-chto-takoe-fashizm-natsizm-i-neonatsizm/ (дата обращения: 01.09.2023).

Аннотация: В статье даны определения понятий национализм, фашизм и тоталитаризм, принципы этих идеологий, описаны процессы генезиса фашизма, особенности генезиса неофашизма в современной Украине и в станах Запада. Данная научная статья может быть использована в образовательной деятельности по теме геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками, так как в ней представлены сжатые и понятные определения феноменов фашизма, нацизма и тоталитаризма, описаны механизмы радикализации общества, которые можно представить обучающимся в рамках работы с информацией или для итогового обобщения темы классного часа.