2.9. Организация самостоятельной работы с информацией по теме «Особенности и значение гуманитарных миссий программы #МЫВМЕСТЕ для помощи жителям и социально значимым организациям Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области»

Задача 2. Ознакомить обучающихся с опытом волонтёрской деятельности, нацеленной на помощь жертвам украинских неонацистов, осуществляемой в рамках программы #МЫВМЕСТЕ

Задача 3. Продемонстрировать обучающимся их возможности по помощи жертвам украинских неонацистов в рамках программы #МЫВМЕСТЕ
Большую работу по поддержке волонтёрской деятельности, а также по оказанию помощи жителям и социально значимым организациям Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области осуществляют волонтёры в рамках программы #МЫВМЕСТЕ. Активисты программы ведут собственную волонтёрскую деятельность, организуют поддержку сторонних волонтёрских проектов, проводят обучение волонтёров. Вся информация о деятельности программы #МЫВМЕСТЕ на официальном сайте: https://мывместе.рф
Вопросы для дискуссии/обсуждения:
1
Какие направления волонтёрской деятельности реализуются в рамках программы #МЫВМЕСТЕ?
2
На сайте представлены истории волонтёров и истории помощи. Какие виды помощи осуществляли волонтёры, описанные в этих историях? Какие из них вы смогли бы осуществить самостоятельно?
3
Какие вещи собирают в рамках гуманитарной помощи программы #МЫВМЕСТЕ? Как формируются наборы гуманитарной помощи, по какому принципу?
4
Какая полезная информация для нуждающихся в помощи есть на сайте программы #МЫВМЕСТЕ?
5
Какая информация для желающих стать волонтёрами программы есть сайте программы #МЫВМЕСТЕ?
6
Какие требования предъявляются к волонтёрам-участникам гуманитарных миссий программы #МЫВМЕСТЕ?
7
Какими методами вы можете оказать поддержку программе #МЫВМЕСТЕ, можно ли это сделать в вашей образовательной организации?

Дополнительные материалы для расширения проблемно-ситуационной задачи:
На главнуюНазадДалее
Made on
Tilda