с информацией по теме «Осмысление темы геноцида советского народа нацистами и их пособниками средствами кинопедагогики»
Задача 2. Ознакомить обучающихся с примерами осмысления геноцида советского народа средствами кинопедагогики
Задача 3. Выявить личностный потенциал обучающихся по осмыслению геноцида советского народа средствами кинопедагогики
Разработчики проекта «Киноуроки в школах России и мира», фестиваля «Кинопедагогика» и др. нашли способ не только сохранить историческую память о погибших в ходе геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны, но и передать другим поколениям информацию, которая влияет на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды и государства. У обучающихся через просмотр короткометражных фильмов вырабатывается определенная сложившаяся модель поведения, которой стоит подражать.
Таким образом, перед нами предстают поколения, воспитанные на духовных ценностях исторического наследия, а вечная память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в СССР в годы Великой Отечественной войны увековечена в фильмах, представленных ниже:
Романько О. В., Просолова Е. В. Память о предательстве: образ коллаборациониста в послевоенном советском кинематографе // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4, История. Регионоведение. Международные отношения. – 2023. – Т. 28, № 1. – С. 240–249.
