3.5. Планирование деятельности по подготовке встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, бывшими узниками концлагерей, ветеранами вооружённых конфликтов и т.д.
Задача 4. Побудить обучающихся к участию в мероприятиях общественных организаций / российских движений, направленных на сохранение исторической памяти
По итогам обсуждения обучающиеся должны увидеть события военного времени, его жертв и их трагедии, их забвение и их «восстановление», оценить свои возможности в деле сохранения исторической памяти в немного непривычной, отличной от учебной, плоскости: через осмысление трагедии геноцида советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Главным итоговым решением становится осознание не только восполнения «дефицита» знаний. У обучающихся должен сформироваться закономерный вопрос: что я могу сделать для поддержания исторической памяти? Например, можно принять решение об организации и участии во встрече с ветеранами Великой Отечественной войны, бывшими узниками концлагерей, ветеранами вооружённых конфликтов и т.д.
Задания:
1
Узнать, есть ли в вашем районе/городе ветераны Великой Отечественной войны, бывшие узники концлагерей, ветераны вооружённых конфликтов.
2
Подготовить список вопросов ветеранам Великой Отечественной войны, бывшим узникам концлагерей, ветеранам вооружённых конфликтов с целю раскрыть проблемы, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни.
3
Подготовить концепцию социального проекта, направленного на решение выявленных проблем ветеранов Великой Отечественной войны, бывших узников концлагерей, ветеранов вооружённых конфликтов.
